Ο Δημήτρης Χαρτζουλάκης και η Χρύσα Χότζογλου κατηγορούνται και διώκονται πειθαρχικά με την απειλή απόλυσης
Είναι ίσως η πρώτη αργία εκπαιδευτικού για συνδικαλιστικούς λόγους εδώ και πολλές δεκαετίες
Με βασικό θέμα τις άδικες πειθαρχικές διώξεις των συναδέλφων μας και τα σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζει ο χώρος της Παιδείας πραγματοποιήθηκε σήμερα στην αίθουσα του κινηματογράφου Ορφέα η πρώτη συνάντηση εκπαιδευτικών με τη συμμετοχή εκπροσώπων των συλλόγων γονέων και κηδεμόνων της Σκοπέλου
Με αγωνία και αίσθημα ευθύνης, οι εκπαιδευτικοί της Σκοπέλου υψώνουν φωνή διαμαρτυρίας ενάντια στις πειθαρχικές διώξεις συναδέλφων τους στον νομό Μαγνησίας και τις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές που πλήττουν τον δημόσιο χαρακτήρα της Παιδείας
Οι μορφωτικές ανάγκες των παιδιών των εργατικών – λαϊκών οικογενειών δεν είναι κόστος
Μαχόμαστε, πρωτίστως, για να υπερασπίσουμε το δημόσιο σχολείο και διεκδικούμε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που θα σέβεται τους εκπαιδευτικούς, θα προστατεύει τα δικαιώματα των μαθητών και θα στηρίζεται στη συλλογικότητα, τη συνεργασία και τη διαρκή βελτίωση, μακριά από τιμωρητικές λογικές.
Ο Δημήτρης Χαρτζουλάκης και η Χρύσα Χότζογλου κατηγορούνται και διώκονται πειθαρχικά με την απειλή απόλυσης
Είναι ίσως η πρώτη αργία εκπαιδευτικού για συνδικαλιστικούς λόγους εδώ και πολλές δεκαετίες
Με βασικό θέμα τις άδικες πειθαρχικές διώξεις των συναδέλφων μας και τα σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζει ο χώρος της Παιδείας πραγματοποιήθηκε σήμερα στην αίθουσα του κινηματογράφου Ορφέα η πρώτη συνάντηση εκπαιδευτικών με τη συμμετοχή εκπροσώπων των συλλόγων γονέων και κηδεμόνων της Σκοπέλου
Με αγωνία και αίσθημα ευθύνης, οι εκπαιδευτικοί της Σκοπέλου υψώνουν φωνή διαμαρτυρίας ενάντια στις πειθαρχικές διώξεις συναδέλφων τους στον νομό Μαγνησίας και τις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές που πλήττουν τον δημόσιο χαρακτήρα της Παιδείας
Οι μορφωτικές ανάγκες των παιδιών των εργατικών – λαϊκών οικογενειών δεν είναι κόστος
Μαχόμαστε, πρωτίστως, για να υπερασπίσουμε το δημόσιο σχολείο και διεκδικούμε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που θα σέβεται τους εκπαιδευτικούς, θα προστατεύει τα δικαιώματα των μαθητών και θα στηρίζεται στη συλλογικότητα, τη συνεργασία και τη διαρκή βελτίωση, μακριά από τιμωρητικές λογικές.
